近期，由市园林绿化局指导，市林学会、同里国家湿地公园联合打造的“湿地公民科学家养成计划”系列自然教育特色课程“湿地调查员”活动顺利开展。目前，活动已开展5期，取得了良好的社会效益，进一步扩大了国际湿地城市影响力。
该活动是苏州湿地自然学校“湿地公民科学家养成计划”品牌项目的创新探索，旨在寻求湿地栖息地管理、志愿者培养与自然教育课程融合发展的新模式。一是充分活化场地。基于同里国家湿地公园良好的环境基础和湿地资源，由专家设计基于特色湿地场景的自然教育活动，让参与学员身穿下水裤，真正进入湿地、体验湿地，让场地不仅仅是“可赏可观”，更是“可亲可近”；同时，湿地公园对场地进行及时管理，实时进行水位调整和植被管理，确保活动场地的生态性、安全性等，便于活动顺利开展。二是融入志愿者力量。活动招募一批热爱公益、热爱自然的大学生志愿者并形成志愿者库，每期活动确保有人在现场参与到活动的各个环节，包括报名、协助孩子更换下水裤、协助孩子观察湿地物种等多样环节，既保障了活动人力资源，也拓宽自然教育活动的形式和内容，提升大学生志愿者创新精神和实践能力。三是提升孩子综合素养。该活动让孩子体验与大自然的亲密接触，不仅有利于孩子的健康成长，也培养他们的自然感知能力和调查分析能力，成为小小“公民科学家”。活动为孩子独立参与，在下水观察及采集湿地物种、辨识湿地物种等环节中，孩子主动探索、自主学习，在认识更多湿地物种的同时，变身成为“公民科学家”，为苏州湿地物种调查提供基础数据。
在气候适宜的情况下，该活动将在周末、节假日定点化、常态化开展，持续为市民群众提供优质的自然教育服务，让更多人感受亲近自然的乐趣，提高湿地保护意识。
